Кожну людину з самого моменту його народження вже можна вважати соціальною істотою. На розвиток його індивідуальності, на поведінку і характер на різних етапах дорослішання впливає безліч факторів: власний досвід, ставлення оточуючих, їх поведінку. Коли мова йде про формування особистості, згадують і виховання, і соціалізацію. Чим же відрізняються один від одного ці поняття? спробуємо розібратися.
Зміст статті
- визначення
- порівняння
- висновки
визначення
соціалізація - процес, що включає засвоєння людиною зразків поведінки, норм, цінностей, установок, навичок, прийнятих в суспільстві, до якого належить даний індивід.
виховання - процес цілеспрямованого розвитку особистості, спеціально призначені умови для сприйняття новим поколінням моральних, етичних норм і правил, знань і умінь.
до змісту ↑порівняння
поняття соціалізація - дуже широке, і включає в себе в тому числі і виховання. Процес виховання не в силах охопити всі можливі впливи на особистість, а тому може лише сприяти соціалізації. Соціалізація - це довгострокова мета діяльності будь-якого педагога-вихователя. Система виховання прагне впорядкувати процес соціалізації, по можливості надати йому основу, цілеспрямованість, стрункість. Чим відрізняються виховання і соціалізація, розглянемо в компактній таблиці.
| виховання | соціалізація |
| Пов'язано з відносинами "людина - людина" (беруть участь два суб'єкти). | Відносини в контексті "людина - суспільство", (суб'єктом є тільки людина). |
| Виховання - це цілеспрямований, свідомо контрольований процес. В цьому випадку спеціально створюються оптимальні духовні, матеріальні, організаційні умови для сприйняття підростаючим поколінням накопиченого історією попереднього досвіду, щоб підготувати його до подальшої суспільного життя. | Соціалізація - процес стихійний, навіть спонтанний: хочемо ми чи не хочемо, явища дійсності в політичній, культурній, соціальній сферах не залишають нас байдужими, ми не можемо не враховувати, "відгородитися" від них, вони на нас впливають. Соціалізація - процес, яким можна керувати штучно, він не піддається маніпулюванню. |
| Виховання - дискретний, тобто змінюється, дробовий, переривчастий процес, який реалізується в сім'ї, дошкільному закладі, середній школі, творчому колективі додаткової освіти. | Соціалізація - процес безперервний. |
| Виховання здійснюється тут і зараз конкретними суб'єктами виховання. Це батьки, вихователі, соціальні педагоги, вчителі, вожаті, які свідомо налаштовані на процес виховання або спеціально до нього підготовлені. У процесі виховання повинна враховуватися індивідуальність, самобутність кожної дитини як особистості. | Соціалізація - багатогранний процес, він здійснюється багато років, починаючись з народження і не припиняючись протягом усього людського життя. Ми освоюємо не одну, а безліч соціальних ролей до глибокої старості, змінюючи погляди, смаки, звички, правила поведінки. |
висновки
- Виховання - складова частина складного процесу соціалізації.
- У вихованні беруть участь два суб'єкти ( "людина і людина"). Соціалізація представлена в контексті "людина і суспільство", суб'єкт тут тільки один.
- Виховання - цілеспрямований, контрольований процес, який створює оптимальні умови для підготовки нового покоління до подальшої суспільного життя. Соціалізація - процес стихійний, в чомусь навіть спонтанний. Їм не можна управляти, маніпулювати.
- Виховання - переривчастий, дробовий процес, соціалізація - безперервний.
- Виховання здійснюється тут і зараз, соціалізація відбувається протягом усього людського життя.
