Поняття "навчання" і "виховання" так чи інакше пов'язані з засвоєнням нової інформації, прищепленням певних правил і норм. Вони служать невід'ємними складовими нашого життя, без них ми ніколи не стали б тими, ким ми є. Очевидно, що між процесами навчання і виховання існують певні відмінності, сформулювати які часом не під силу навіть високоосвіченому людині. Спробуємо розібратися в цьому в даній статті.
Зміст статті
- визначення
- порівняння
- висновки
визначення
навчання - цілеспрямований процес пізнання різних явищ навколишнього світу і їх закономірностей за допомогою взаємодії учня з учителем.
виховання процес цілеспрямованого впливу, основним завданням якого є накопичення вихованцем необхідного соціального досвіду для життя в суспільстві, формування у нього певної системи цінностей.
до змісту ↑порівняння
Якщо процес навчання має на увазі під собою засвоєння певних знань, навичок і умінь, то процес виховання спрямований на прищеплення морально-етичних принципів і норм поведінки. Як правило, вони тісно пов'язані між собою і можуть здійснюватися одночасно. Наведемо приклади в формі невеликої таблиці.
| навчання | виховання |
| Вчимося малювати ялинку | Засвоюємо, що потрібно допомагати мамі по господарству |
| Вивчаємо російський алфавіт | Розуміємо, що кривдити слабких недобре |
| Освоюємо навички роботи на комп'ютері | Усвідомлюємо, що потрібно вчитися на власних помилках |
| Вчимося техніці вишивання хрестиком | Намагаємося завжди говорити "спасибі" і "будь ласка" |
Відмінність навчання від виховання також криється в ступеня організованості - в першому випадку воно визначається більш строгими рамками. Так, найчастіше в процесі навчання потрібно виконати будь-який план, програму і т.д. У вихованні ж немає конкретних стандартів, його цілі не вважаються постійними в будь-якому суспільстві, так само як і не встановлюються остаточно і безповоротно. Також навчання обмежується будь-якими часовими проміжками (урок, навчальний рік) і вимагає задіяння спеціальних електронних, технічних і наочних засобів. Процес виховання відбувається безперервно, протягом усього людського життя, і невід'ємним демонстраційним матеріалом в даному випадку виступає власний приклад вихователя.
Реклама
Ще однією особливістю виховання, що відрізняє його від навчання, вважається неможливість отримання миттєвого ефекту. Якщо опанувати будь-яким навиком можна з першого разу, то результати виховання виявляють себе далеко не відразу. Між початком дії і проявами вихованості може пройти досить тривалий період - в цій справі на швидкі успіхи розраховувати не доводиться.
до змісту ↑висновки
- Метою навчання є освоєння певних знань, навичок і умінь, тоді як виховання спрямоване на прищеплення норм поведінки і етичних принципів.
- Навчання вимагає високого ступеня організованості і виконання конкретних програм і планів. У вихованні немає певних стандартів, а його цілі не вважаються постійними в будь-якому суспільстві.
- Навчання обмежується часовими проміжками, виховання ж є безперервним процесом.
- Виховання, на відміну від навчання, не може дати миттєвого ефекту. Його результат проявляється після будь-якого часового проміжку.
