Діти - це наше майбутнє! Кожен батько мріє, щоб його дитина відбувся в життя. І в першу чергу батькам потрібно не тільки нагодувати, а й забезпечити правильне виховання і розвиток. Тому, якщо з'являються найменші відхилення в розвитку дошкільника необхідно негайно звернутися за допомогою професіоналів. Такими фахівцями є дефектолог і логопед. Щоб визначити, який фахівець необхідний малюкові для корекції навичок, потрібно знати, чим може допомогти дефектолог і логопед.
дефектолог
Це вчитель, який навчає дітей, які мають фізичні або розумові відхилення в розвитку. Професія тісно поєднує в собі педагогіку і медицину. Спеціаліст стає кращим другом для малюка і хорошим радником для його батьків. Цілі і завдання фахівця:
- Мотивувати бажання у дітей вчитися.
- Заповнити недолік загальних знань, навчити читати, грамотно писати, рахувати, спілкуватися з однолітками і дорослими.
Орієнтуючись на поставлену мету, дефектолог в роботі з дітьми виконує наступні завдання:
- Проводить діагностику з метою виявлення ступеня їх вроджених дефектів.
- Проводить коригувальну роботу, існуючих відхилень, в розвитку учнів.
- Проводить реабілітацію дітей.
- Проводить заняття в групах та індивідуальні.
Функції вчителя-дефектолога: заняття з дітьми засновані на використанні певних методів і прийомів. Проводяться консультації і співбесіди з батьками дітей перебувають на реабілітації. Вибір методики залежить від існуючих проблем. Учитель дефектолог систематично підвищує професійну кваліфікацію. Так, щоб компенсувати розвиток дошкільника в дитячому саду, основна увага приділяється ігровій діяльності, для школярів - читання, письма, математики.
Ситуація в ході діагностики повинна бути сприятливою, доброзичливою, без сторонніх і різних шумів, спілкування проходить в спокійній обстановці. У дітей може бути уражена центральна нервова система. Вроджені чи набуті порушення психіки відображаються на подальший розвиток. Чим раніше відхилення виявлені, тим більша ймовірність їх усунення. Тому дослідження диференційовані.Для кожного складено свій план роботи. Якщо потрібна допомога одночасно двох або більше фахівців, існує міждисциплінарне співробітництво педагогів і лікарів. Дефектолог кожному забезпечує динамічний моніторинг, за результатами якого можна зробити висновки про ефективність навчання. Також систематично проводиться зріз знань.
Логопед
Логопеди - це фахівець, який отримав відповідну підготовку. Учитель вміє діагностувати вимова, знає способи корекції, а також проводить певний курс навчання, призначений для здійснення індивідуального плану реабілітації кожного. Головна мета - розвиток мовного апарату. У деяких дітей виникають проблеми з вимовою певних звуків або слів. Діти, які відчувають труднощі при вимові певних звуків, можуть виправити свою вимову за допомогою логопеда. Завдання логопеда допомагати людям будь-якого віку з різними порушеннями мови і мови.
схожість професій
Професія дефектолога схожа за своєю суттю на професію логопеда. Обидва фахівці займаються діагностикою, корекцією, індивідуальною роботою, навчанням певних навичок дітей. Суміжні професії: психолог, вчитель, лікар, вихователь дитячого садка. Фахівці повинен заручитися підтримкою і увійти в довіру до дітей на етапі реабілітації. Серед індивідуальних якостей, якими повинен володіти фахівець виділяють:
- Інтуїтивні здібності для визначення методології, яка підходить для конкретного випадку.
- Викладач має високий рівень інтелекту, правильно і чітко формулює свої думки, має відмінну пам'ять, вміє планувати і проводити заняття.
- Товариськість дозволяє знаходити спільну мову з дітьми. Спеціаліст вміє розговорити дошкільника і володіє талантом вести двосторонній діалог.
- Спостереження і турбота допомагають встановити контакт з дитиною, визначити план реабілітації.
- Терпіння, сильна нервова система, є запорукою ефективності та результативності навчання дітей з фізичними або розумовими вадами. Необхідно розуміти, що робота дефектолога і логопеда - це не легка праця. Кваліфікований фахівець працює на результат.
- Спеціаліст повинен мати почуття такту, проявляти максимальну ввічливість і обережність при поводженні з незвичайними дітьми і їх батьками.
- Дефектолог і логопед - чуйні люди, які приходять першими на допомогу дітям. Вони не залишаються байдужими до проблем інших людей.
відмінності
Дефектолог - широке поняття. Логопед - вузька. Основна відмінність цих двох спеціальностей в поставленої мети і мотиві реабілітації.
Мета дефектолога дошкільного або шкільного закладу спрямована на те, щоб коригувати психічний розвиток, допомогти дітям навчитися виражати свої думки, відновити прогалини в знаннях. Спеціаліст працює з особливими дітьми, що мають певні відхилення у фізичному і розумовому розвитку. До них можна звертатися з маленькими дітьми від 1 року.
Логопед працює з добре розвиваються дітьми, у яких тільки проблеми з промовою і вимовою. Він допомагає правильно розвинути мовний апарат, коригувати мова. Заняття з логопедом не повинно перетворитися на покарання трирічного дошкільника. Логопед допомагає дітям і дорослим впоратися з дефектами мови.висновок
Наука дефектологія включає в себе кілька ключових областей. До дефектологу звертаються якщо:
- У дитини явне і незначне відхилення слуху - займається сурдопедагог.
- Необхідна корекція психічного розвитку - займається олигофренопедагог.
- Необхідно навчання дітей з поганим зором або сліпих - займається тифлопедагог.
- У дитини основні показники в межах норми, але є порушення мови, виявлені при вимові - займається логопед.
Мова в контексті професії логопеда - це фізичний процес, за допомогою якого ми словесно формулюємо мова. Це метод спілкування, який використовує голос і узгоджені руху мовних артикуляторов (язик, губи, щелепу, зуби і так далі). Коли логопед звертається до терапії мови, він навчає людину координації мовної мускулатури за допомогою спеціальних вправ.
Він працює над тим, щоб навчити їх правильної артикуляції або розміщення артикуляторов для виробництва певних приголосних і голосних звуків. Наприклад, коли малюк неправильно вимовляє звук "ф", логопед пояснює, що потрібно помістити мову, між верхніми і нижніми зубами, і дути обережно, а не обережно прикушуйте нижню губу. Як тільки малюк вивчить правильне розміщення, логопед практикує вимова одного тільки звуку, потім на рівні складів, у всіх позиціях коротких слів, переходить до багато складовим словами, потім до фраз, пропозицій і, нарешті, до розмови.
Виправлення звуку помилки - тривалий процес, тому що людині необхідні свідомі зусилля. Зрештою, з практикою виникає м'язова пам'ять і перехід від довільної концентрації на звуці до мимовільного переносу правильної вимови. Це можна порівняти з виправленням будь-яку погану звички.
