Мовознавство, або філологія, - чудова наука, яка дозволяє зрозуміти, як працює мова і як мовні норми перетворюються в реалії мови. Вивчення різних розділів науки про мову дає можливість проникнути в структуру мову на рівні граматики, синтаксису, морфології.
Крім безлічі термінів, присутніх в науковому побуті філологів, книги про мову і його складових надають інформацію та інструменти для аналізу кожного слова з метою обгрунтувати його використання в мовленні. Про роль слів у мові оповідає наука морфологія. Вона тісно пов'язана з синтаксисом, оскільки слова функціонують у мові не окремо, а в тісному зв'язку з іншими словами. У цьому взаємозв'язку проглядається мовна система, основна характеристика якої - структурованість.
Союз і привід - службові частини мови
У морфології слова розглядаються як частини мови (ЧР), серед яких виділяють самостійні і службові. У ряді випадків перші можуть існувати незалежно від других, але повноцінна зв'язок між словами проявляється лише при "сусідстві" двох типів ЧР. До службових ЧР відносять привід, союз і частку. У практиці вивчають мову існують складності в розмежуванні союзу і прийменника, тому варто приділити увагу їх загальних рис і відмінних рис.
Союз і привід несуть ознаки службових ЧР:
- Позбавлені лексичного значення.
- Чи не виконують синтаксичну функцію (приводи можуть бути членами речення лише "в компанії" з самостійними ЧР).
- Грають роль "зв'язкового", своєю присутністю впливаючи на вживання тієї чи іншої словоформи, на розстановку розділових знаків.
- Чи не змінюють своєї форми.
Об'єднуючим ознакою для спілок і прийменників є деякі особливості орфографії. Ці ЧР можуть бути простими і похідними. При вивченні прийменників, особливо в російській мові як іноземному, складності виникають у разі роздільного написання ( "з води", "під столом") і через дефіс ( "з-під тумби"). Похідні прийменники з'являються в мові шляхом переходу слів їх одних ЧР в інші. В даному випадку "підводні камені" криються в здатності відрізнити іменник з приводом від похідного прийменника ( "в течії річки", "протягом року"). Тренувати своє знання орфографії і правильного використання слів у мові потрібно на прикладах пропозицій "із секретом": так вдасться побачити закономірність, навчитися правильно писати прийменники, уникати семантичної плутанини.
Союз ріднить з приводом наявність складності, але у випадку з союзом вона має характер типової пунктуаційної помилки. Це вивчення і закріплення схем розстановки розділових знаків у реченнях з однорідними членами. Складнопідрядні речення можна зробити бессоюзной, що також має ретельно вивчатися, оскільки в цьому аспекті присутні свої пунктуаційні тонкощі. Так, союз може бути "вилучений" з синтаксичної одиниці, а привід - немає.Союз і привід: які відмінності?
Союз і привід виконують допоміжні функції, тобто служать для позначення характеру зв'язку між самостійними ЧР або між частинами пропозиції. Вони проявляють себе на рівні функції, сполучуваності, участі в освіті складніших мовних одиниць (словосполучень, пропозицій, фразеологічних зворотів).
Функція прийменника полягає в демонстрації залежності самостійних ЧР від інших слів. Так, він використовується тільки з іменником, займенником або числівником, в поєднанні з якими може формувати різні члени речення, наприклад, доповнення або обставини. Сам по собі привід не несе смислового навантаження. Його граматичне значення проявляється лише на тлі значення головного слова в словосполученні чи реченні, і таким словом може бути лише самостійна ЧР. Беручи участь у структуруванні синтаксичних одиниць, слова різних типів ЧР набувають характеристики тих чи інших членів пропозиції.
Роль союзу проявляється в створенні "моста" між малими або великими синтаксичними утвореннями. Це однорідні члени речення, а також прості речення в складі складнопідрядних або складносурядних. Так, якщо привід можна вважати "союзником" самостійних ЧР, то союз - це "супроводжуючий" елемент допомагає внести яскравість в перерахування, показати характер зв'язку між головним і підлеглим пропозицією. Так звані "багатоповерхові" пропозиції (складні з декількома підлеглими) більше використовуються в письмовій мові, в науковому дискурсі, в аналітиці. Вони можуть ускладнити сприйняття тексту. Для усних висловлювань більш властиві прості речення, в яких союзи між однорідними членами дозволяють зробити мова більш розміреним, додаючи "паузи для роздумів".
Один їх ознак грамотної мови - коректне використання самостійних і службових ЧР при формулюванні своїх думок, складанні пропозицій. Граматика, як і математика, - це гімнастика для розуму. Лише постійна практика дозволяє зберігати знання в активі і вдосконалювати володіння словом, доводячи його до рівня мистецтва. При вивченні мови не варто нехтувати розбором пропозицій, морфологічним аналізом слів.Розуміння значення і ролі кожного окремого слова в словосполученнях і пропозиціях дозволяє усвідомити їх вплив один на одного і взаємозалежність в різних синтаксичних одиницях - від рівня словосполучення до рівня тексту. Аналіз і синтез - необхідні умови розуміння суті мови, формування правильного мовного навику і мовленнєвих умінь.
